بازدید از برج آزادی

جاتون خالی دیروز با بچه های مدرسه رفتیم برای بازدید از مجموعه فرهنگی هنری آزادی (احتمالا اسمش همین بود) یعنی همون برجی که وسط میدون آزادی قرار داره !

بازدید قبلی من از این برج وقتی صورت گرفت که همسن همین بچه هایی بودم که دیروز برده بودمشون  یعنی ۲۰ سال پیش .

خیلی جالب بود و خیلی هم تغییر کرده بود . شیک تر و با کلاس تر . فقط این وسط تنها عیبی که وجود داشت این بود که راهنمایان ما خیلی عجله داشتند همه چیز رو هول هولکی به ما نشون بدن و زودتر از شر ما و بچه ها خلاص بشن .

چند تا عکس هم تو فروشگاه مجسمه های سنگی برج گرفتیم که دیدنشون خالی از لطف نیست.

مراکزدولتی و آموزشی تهران فرداتعطیل شدند

قوانینی که نیوتن از قلم انداخت 

قانون صف:

اگر شما از یک صف به صف دیگری رفتید، سرعت صف قبلی بیشتر از صف فعلی خواهد شد.                

قانون تلفن:

اگر شما شماره‌ای را اشتباه گرفتید، آن شماره هیچگاه اشغال نخواهد بود    

قانون تعمیر:

بعد از این که دست‌تان حسابی گریسی شد، بینی شما شروع به خارش خواهد کرد.

قانون کارگاه:

اگر چیزی از دست‌تان افتاد، قطعاً به پرت‌ترین گوشه ممکن خواهد خزید.

قانون حمام:

وقتی که خوب زیر دوش خیس خوردید تلفن شما زنگ خواهد زد.

آموزش فناوری نانو به دانش‌آموزان و معلمان کشور

درباره «درباره الی »

اگر می خواهید یک فیلم درست و درمون ببینید و لذت یه سینما رفتن تا آخر عمر زیر دندونتون بمونه برید فیلم درباره ی الی رو ببینید.

::همین::

 از روز یک شنبه کلاس های ریاضی تابستانی پایه اول شروع میشه .

این هم ریزبرنامه برای دوستان جدید کلاس اول راهنمایی .

 خودتونو برای یک جدال علمی آماده کنید !

استفاده از پیام کوتاه برای تقلب در مدارس

نوجوانان به صورت میانگین در طول یک هفته بیش از 440 پیام کوتاه متنی ارسال می کنند که از این میان 110 پیام کوتاه حین برگزاری کلاسهای درسی رد و بدل می شوند.

 
مطالعات جدید نشان می دهد که برخلاف منع استفاده از تلفن همراه در محیط مدارس یک چهارم پیامهای کوتاه نوجوانان طی برگزاری کلاسهای درسی به منظور تقلب و کمک به همکلاسیها ارسال می شود.

به گزارش خبرگزاری فارس!! این تحقیق بر روی هزار و 13 نوجوان که 84 درصد آنها دارای تلفن همراه بودند نشان داد که علاوه بر ارسال پیامهای کوتاه، قسمت بزرگی از مطالب درسی و اطلاعات در تلفنهای همراه این دانش آموزان ثبت شده است تا در صورت نیاز در هنگام برگزاری امتحانات از آن استفاده کرده و یا آنها را برای دوستان خود ارسال کنند.

نکته جالب توجه این است که بیش از نیمی از دانش آموزان مورد مطالعه عنوان کردند تمامی دانش آموزان مدرسه محل تحصیل آنها نیز از همین شیوه استفاده می کنند.

تنها نیمی از دانش آموزان معتقدند که استفاده از چنین شیوه ای جرمی جدی به شمار می رود. این پدیده نشان می دهد که دانش آموزان استانداردهای شخصی متفاوتی را درباره اطلاعات نوشتاری در برابر اطلاعات ذخیره شده در تلفنهای همراه برای خود ایجاد کرده اند.

این تحقیق در عین حال نشان داد که نوجوانان به صورت میانگین در طول یک هفته بیش از 440 پیام کوتاه متنی ارسال می کنند که از این میان 110 پیام کوتاه حین برگزاری کلاسهای درسی رد و بدل می شوند. این به آن معنی است که در طول برگزاری یک کلاس بیش از سه پیام کوتاه میان دانش آموزان رد و بدل می شود.

نکته جالب دیگر که طی انجام این مطالعات یافته شد این است که تنها 23 درصد از خوانواده هایی که کودکان آنها از تلفن همراه استفاده می کنند از استفاده یا سو استفاده کودکان خود از تلفن همراه در محیط مدرسه آگاهند.

بر اساس گزارش یو اس ای تودی ! این مطالعات در اوایل ماه می و از طریق اینترنت صورت گرفته و درصد خطای این تحقیقات مثبت یا منفی 3.1 نقطه درصدی اعلام شده است.